學術講座
新教師培訓系列講座(八)——新教師,新未來 2018-11-01
  講座題目:新教師,新未來  主講嘉賓:Nico Booij 荷蘭北方萊瓦頓斯坦德大學的高級講師  講座時間:2018年11月1日(星期四)14:30-16:00  講座地點:行政樓517  面向對象:  1 要求畢業后錄用到教學崗位的新教師(2017-2018年入職,2017年后開始工作的)參加  2 歡迎其他教工參加  主講嘉賓簡介:Nico Booij 是荷蘭北方萊瓦頓斯坦德大學工程系的高級講師,主要教授數學與統計學,教學經驗豐富,曾在中學任教4年,在從事教師職業前,有過10年的航海生涯。  內容簡介: 本場講座,Nico將介紹荷蘭北方萊瓦頓斯坦德大學的新教師培訓情況,分享他本人的教學藝術、教學經驗,以及他對教學訣竅的理解。  報名鏈接:http: gcu ctld chaoxing com trainingactivity fanya2_info?id=9&typeid=  教務處  教師教學發展中心  2018年10月31日
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新教師培訓系列講座(七)——成果導向教育理念及教學實施 2018-10-25
  講座題目:成果導向教育理念及教學實施  主講嘉賓:劉飛燕副教授,管理學院副院長  講座時間:2018年10月25日(星期四)15:45-16:30  講座地點:行政樓517  面向對象:  1 要求畢業后錄用到教學崗位的新教師(2017-2018年入職,2017年后開始工作的)參加  2 歡迎其他教工參加  主講嘉賓簡介:  劉飛燕,管理學碩士,企業管理副教授,華南理工大學廣州任教11年,主講《管理學原理》、《管理溝通》、《運作管理》、《服務管理》、《配送管理》、《ERP模擬實訓》等多門課程。其授課風格獨特,教學反饋好,曾獲學校第二屆青年教師課堂教學競賽三等獎,多次榮獲優秀教師稱號,并入選廣州學院優秀青年骨干教師計劃。研究方向:運作管理、物流管理。其本人長期致力于實踐應用型教學,教學同時兼任管理學院副院長和經管實訓實驗中心副主任,
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關于舉辦“中國古典園林發展”講座的通知 2018-10-25
  講座題目: 中國古典園林發展  主講嘉賓: 劉業 華南理工大學 教授  講座時間: 2018年10月25日(星期四)14:30  講座地點: A6-101  內容簡介:講座主要講述中國古典園林的歷史脈絡;中國古典園林的類型,包括皇家園林、私家園林、州府園林和寺廟園林;城市景觀中的園林發展——以嶺南園林為例。使師生了解中國古典園林發展專業知識及建筑手法及設計工藝,熟悉園林景觀設計、規劃等知識。  主講嘉賓簡介:劉業,女,東南大學建筑學博士,華南理工大學建筑學院教授,碩士生導師,國家注冊建筑師,廣東省文物保護專家,廣東省風景園林規劃設計專家,廣東省廣州市工程咨詢專家。
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新教師培訓系列講座(六)——學術期刊評價與投稿指南 2018-10-25
  講座題目:學術期刊評價與投稿指南  主講嘉賓:楊華,副研究館員,圖書館館長  講座時間:2018年10月25日(星期四)14:45-15:45  講座地點:行政樓517  面向對象:  1 要求畢業后錄用到教學崗位的新教師(2017-2018年入職,2017年后開始工作的)參加;  2 2018年入職的職工及近幾年擬評職稱的教職工;  3 歡迎其他教工參加;  主講嘉賓簡介:  楊華,副研究館員,中共黨員,現任華南理工大學廣州學院圖書館館長 ,兼任校工會副主席。長期從事圖書館業務咨詢工作,研究方向為圖書館創新管理、信息資源建設、信息服務。  內容簡介:  1、教師信息素養與信息獲取  2、圖書館文獻資源介紹  3、學術期刊評價工具  4、如何選擇投稿期刊  報名鏈接:http: gcu ctld chaoxing com trainingactivity fanya2_info?id=8&type=809
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新教師培訓系列講座(五)——大學教師基本素養與教學能力養成 2018-10-18
  講座題目:新教師培訓系列講座(五)——大學教師基本素養與教學能力養成  主講嘉賓:房大中,教授,華工廣州學院電氣工程學院電氣教研室主任  沈娜,副教授, 華工廣州學院電氣工程學院副院長  講座時間:2018年10月18日(星期四)14:45-17:00  講座地點:行政樓517  面向對象:  1 要求畢業后錄用到教學崗位的新教師(2017-2018年入職,2017年后開始工作的)參加  2 歡迎其他教工參加  主講嘉賓簡介:  房大中教授,電氣工程學院電氣工程及其自動化專業帶頭人,廣州學院教學名師。從教38年來,愛崗敬業,一絲不茍,注重師德傳承。教學中重視理論與實踐相結合,積極進行教學內容和教學方法改革,注重學生應用能力的培養,教學效果好。  沈娜副教授,電氣工程學院副院長,2018年南粵優秀教師。任教以來,對待教學工作嚴謹認真,善
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