2018中国高等教育十大关键词

时间:2019-04-10 浏览量:1289

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  2018年,恰逢我国第一所国立大学成立120年,也是改革开放40周年。回望这样一个特殊的年份,一年来高等教育的改革发展同样波澜壮阔。从习近平总书?#24688;?·2讲话”到全国教育大会,从?#24179;?#21452;一流”建设到实行部省合建,从新时代本科教育改革到布局自主创新、新时代教师队伍建设……高等教育深化改革?#20013;平?

  《中国教育报》评出2018中国高等教育十大关键词,也是对所有改革者和劳动者的致敬。

  关键词1:“5·2讲话”

  2018年5月2日,习近平总书记在?#26412;?#22823;学师生座谈会上发表了重要讲话。这也是党的十九大之后,习近平总书记首次专门、?#20302;?#22320;就高等教育发表重要讲话。

  “5·2讲话”强调了四个“重大论断?#20445;?#39640;等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志;党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切;培养社会主义建设者和?#24433;?#20154;是各级各类学校的共同使命;走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。

  “5·2讲话”提出了四项主要内容?#22909;?#30830;提出教育的“一个根本任务?#20445;?#23601;是培养社会主义建设者和?#24433;?#20154;。明确提出“两个重要标准?#20445;?#23601;是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。明确提出抓好“三项基础性工作?#20445;?#23601;是要坚持办学正确政治方向,建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系。在再次强调“四有好老师”殷切期望的基础上,对青年学生明确提出“四点希望?#20445;?#23601;是要爱国、励志、求真、力行。这个“一二三四”是一个完整的逻辑体系,进一步深刻回答了培养什么人、怎样培养人的问题。

  关键词2:全国教育大会

  2018年9月10日,?#21490;?#31532;34个教师节,全国教育大会在?#26412;?#39034;利召开,为全面深化高等教育改革提供了根本遵循。

  这次大会,习近平总书?#21069;?#25945;育提到了“国之大计、?#25345;?#22823;计”的高度,用“九个坚持”全面总结了党的十八大以来教育改革发展的一系列新理念新思想新观点。会议强调坚持中国特色社会主义教育发展道路。高等教育要始终把正?#26041;?#31572;“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题融入教育教学全过程,切实做好思想政治工作,在引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加?#31185;?#24503;修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等“六个方面”下功夫。

  关键词3:思政课大练兵

  2018年高校课程思政教育改革试点工作不断?#24179;?#22312;探索高校课程思政教育教学体?#21040;?#35774;方面积累了许多宝贵经验,涌现出一批典型教师、典型课程和典型案例。

  中国药科大学创新思政教育形式,利用音乐教育方式让思政教育流入每个学生心间,通过艺术创新,让理工科学生感受到浓郁的人文氛围,努力培养既能站实验台、也能上音乐台,既能研制济世?#23478;?#36896;福于民、也能通晓高雅艺术陶冶心灵的高素?#39318;?#21512;型人才。2018年,高校思政工作气象、思政课气象为之一新,思政课的生态发生了变化。高校思政课有了全新“打开方式?#20445;?#35753;众多“低头族”抬起了头,逐渐从学生冷漠变成学生喜爱的一门课。今年高校思政课,正在经历一场华丽蜕变,成为当之无愧、名副其实的“高校第一课”。

  关键词4?#21644;平?#21452;一流”

  政策制度“保驾护航”。2018年,各地纷纷谋篇布?#37073;?#20105;先为“双一流”建设提供建设方案。8月28日,国?#20063;?#38754;的高校“双一流”建设行动?#25913;希?#22312;千呼万唤中正式出炉。教育部、财政部、国家发改委联合发布《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》,对当前高校落实“双一流”建设总体方案和实施办法提出具体指导。

  “双一流”建设不仅要?#25226;?#26395;?#24378;鍘保?#36824;要“低头拉车”。瞄准地方需求、融入行业发展成为不少高校发力的重点。

  关键词5:以本为本

  改革与探索走向了全国,走向了战略规划。2018年,新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川召开,全面部署高校落实立德树人根本任务。

  全国本科高校在校生、毕业生中,本科生与研究生比例是8∶1,大学为社会提供的毕业生中87%是本科生。“以本为本”彰显了大学之道的时代内涵。

  提升质量不仅要谋加法,也要做减法。这一年,高校进行着“强体瘦身”。杭州电子科技大学宣布两年内“?#36710;簟?1个本科专业,占学校现有53个专业的20%左右。与此同时,浙江鼓励高校增设急需专业、严控增设限制类专业,高等教育向着“内涵发展、特色发展”的目标迈进。

  关键词6:布局自主创新

  2018年,高等学校基础研究珠峰计划、关键领域自主创新能力提升五年计划、人工智能创新行动计划等系列重大战略部署,覆盖到科学研究的方方面面,从扎实的基础到新锐的前沿,未?#35789;?#30028;科?#35760;?#22269;的蓝?#23478;?#28165;晰可见。

  关键词7:部省合建

  2018年2月,教育部召开支持和提升中西部高等教育发展座谈会,强调在?#24418;?#25945;育部直属高校的省份,?#30784;?#19968;省一校”原则,重点支持14所高校进行部省合建。

  先干起来,不要等。14所部省合建高校应主动作为,加强与教育部各司局、当地政府?#20302;?#21327;调,获取业务指导和政策支持。

  先实起来,学?#24179;?#35774;紧密结合当地经济社会发展,服务当地高等教育事业发展。

  先特起来,瞄准“双一流”要求,让主流学科、专业的地?#25945;?#33394;鲜明起来。

  关键词8:新时代教师队伍建设

  2018年1月底,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,将教师工作提到了前所未有的政治高度。

  关键词9:新工科

  2018年两会期间,教育部部长陈宝生指出:“我们正在推行新工科,这个口号现在已经叫响了,下一步怎么?#24179;?#35201;把一些难点问题解决好。教材建设、教师素?#30465;?#20307;?#31561;?#21512;、基地建设,把这些问题解决好,中国工科教育前景很广阔。我们要努力提高工科教育的质量,打造好培养‘大国工?#22330;?#30340;摇篮。”

  此后不久,教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与?#23548;?#39033;目的通知》。本次公布的新工科项目共包括两类,其中新工科综合改革类项目共有202个,新工科专业改革类项目共有410个。

  “新工?#24179;?#35774;在?#25345;?#24847;义上来说就是高等教育的改革开放,”教育部高教司有关负责人说,?#20843;?#30528;第四次工业革命?#24179;?#20135;?#24403;?#38761;速度非常快,大学尤为需要在一些与产?#21040;?#23494;结合的专业课程上加强与企业合作。”

  关键词10:高校精准扶贫

  2018年是中国开展扶?#37117;?#36139;工作的40周年。40年来,中国一直是世界减贫事业的积极倡导者和有力推动者。

  高校扶贫,不仅仅是教育扶贫,更是服务国家、服务社会、服务人民的重要阵地和扎根中国大地办大学的重要途径,是精心长远谋划的考虑,让地区具备自我发展能力。今年入选的十大典型项目包含产业扶贫、智力扶贫、教育扶贫、科技扶贫、党建扶贫,高校扶贫的举措越来越多元,越来?#25945;?#36817;地方的?#23548;?#38656;求。(原文有删减)

  (来源:中国教育报)

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